這是一本非常有意思的經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙書，作者探討了許多問題，并通過數(shù)據(jù)找到答案。

我們先來看看作者眼中的“魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)”是什么，再選一個貼近我們生活的例子進(jìn)行闡述。

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01

魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)

中心思想：假如道德代表人類對世界運(yùn)轉(zhuǎn)方式的期望，那么經(jīng)濟(jì)學(xué)就代表其實際的運(yùn)行方式。

經(jīng)濟(jì)學(xué)：首先是一門有關(guān)測評的學(xué)科，它包含一系列行之有效、用途廣泛的工具，可以對大量信息如就業(yè)、房地產(chǎn)、金融、投資進(jìn)行確切的評估，以確定任意因素的影響，乃至所有影響。

對于中心思想，放到個人來說就是：朋友圈代表著個人對理想生活的期望，而大數(shù)據(jù)代表其實際生活方式。

朋友圈里展示的內(nèi)容是個人所期望的生活，或者說是希望別人看到的生活。而各類平臺上，如短視頻、網(wǎng)購、社交、出行、銀行卡的數(shù)據(jù)記錄，才是真實的生活。

再回到集體，人類對世界運(yùn)轉(zhuǎn)的方式也有所期望，并默認(rèn)用這個期望去解釋所見所聞，但往往其并不是真實情況。

經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門測評學(xué)科，無論多離譜的現(xiàn)象和問題都沒有超過范疇。

書中就依次探討了教師與相撲力士的共同點、3k黨與房地產(chǎn)中介的共同點、毒販為何還與母親同住、犯罪率為何下降、怎樣才算完美父母。

很明顯，現(xiàn)實世界中有無數(shù)個隨機(jī)變量，這些變量之間的關(guān)系錯綜復(fù)雜，要想準(zhǔn)確地測評，獲取數(shù)據(jù)以及測評方式就非常關(guān)鍵了。

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02

數(shù)據(jù)與測評

獲取真實的數(shù)據(jù)自然是第一步，并且數(shù)據(jù)本身都是有價值的。

就像在讀書筆記-《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》中，我們發(fā)現(xiàn)一個看似簡單的需求管理表，就可以從不同的維度進(jìn)行分析，得到有價值的結(jié)論。

關(guān)于測評，本質(zhì)就是找到因果關(guān)系。

假設(shè)犯罪率為 x，警力為 y，通過對數(shù)據(jù)進(jìn)行回歸分析我們發(fā)現(xiàn)，x 和 y 會同時上升，也就是說，x 與 y 存在相關(guān)關(guān)系。注意，相關(guān)關(guān)系包含多種因果關(guān)系，例如 x => y、y => x、z => x?& z =>?y 等。

從常識來說，當(dāng)然是 x => y，不過如果要從數(shù)據(jù)上去證明，就需要找到警力提升，但犯罪率下降的案例。自然是找得到的，在書中的例子中，當(dāng)近期有選舉時，市長會擴(kuò)充警力并導(dǎo)致犯罪率下降。

相關(guān)關(guān)系很容易找到，理論上只要有數(shù)據(jù)，看一眼就行，而因果關(guān)系就需要費些心思了，往往需要通過控制變量法的思想來找對比數(shù)據(jù)。

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03

案例：怎樣才算完美父母

20世紀(jì)90年代末期，美國教育部開展了名為“童年早期的縱向研究”，測算了2萬多名兒童從幼兒園到五年級期間的學(xué)業(yè)進(jìn)展，研究對象從全國抽取，數(shù)據(jù)包括種族、性別、家庭結(jié)構(gòu)、社會經(jīng)濟(jì)地位、父母教育水平及其他私人信息。

以下因素中，有8個與兒童考試分?jǐn)?shù)呈相關(guān)關(guān)系，大家可以逐個思考下：

• 父母學(xué)歷高

• 家庭完整

• 父母擁有較高的社會經(jīng)濟(jì)地位

• 父母最近搬入了條件較好的小區(qū)

• 母親在生育第一胎時的年齡為30歲及以上

• 母親在孩子出生后至上幼兒園之前不工作

• 出生體重低

• 參加過啟智計劃（美國衛(wèi)生與公共服務(wù)部實行的項目，為貧困家庭兒童提供早教、衛(wèi)生、營養(yǎng)和家長參與服務(wù)）

• 父母在家講英語

• 定期隨父母去博物館

• 是被收養(yǎng)兒童

• 經(jīng)常被打

• 父母參加家長教師聯(lián)誼會

• 經(jīng)?？措娨?/p>

• 家中藏書多

• 幾乎每天都聽父母讀書

因為作者有數(shù)據(jù)，自然能直接找到所有的相關(guān)關(guān)系，不過他倒沒有做詳細(xì)的因果關(guān)系分析。比較反常的有這幾個：

收養(yǎng)有關(guān)，被打無關(guān)?？赡茉蚴潜粭夝B(yǎng)的孩子家庭條件差，以及有部分真實打孩子的父母沒有說實話，而說實話的父母至少將誠實教給了孩子。

藏書多有關(guān)，聽讀書無關(guān)?？赡茉蚴侵匾暯逃母改笇?dǎo)致了藏書多，同時也導(dǎo)致了孩子成績好（即?z => x?& z =>?y）。

最后我們會發(fā)現(xiàn)，相關(guān)的奇數(shù)行是父母特點的描述，不相關(guān)的偶數(shù)行是父母行為的描述，也就是說，高學(xué)歷、事業(yè)有成、身體健康的父母所生育的孩子往往成績好，但是否去博物館、是否被打、是否參加啟智計劃、是否聽父母讀書、是否經(jīng)?？措娨晠s沒什么影響。

這是否符合你的認(rèn)知呢？也就是說，卷娃不如卷自己……

不過，現(xiàn)實世界中有無數(shù)個隨機(jī)變量，幾乎不可能找到所有變量，更別提掌控所有變量了。這也意味著父母博學(xué)多識、家境殷實的孩子或是條件與之相反的孩子，都有可能因為其他因素而擁有一個完全不符合我們常識的人生。

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原文鏈接：讀書筆記-《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》

原創(chuàng)不易，點個關(guān)注不迷路喲，謝謝！

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