3系統(tǒng)分析
3.1可行性分析
通過對(duì)本實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)實(shí)行的目的初步調(diào)查和分析，提出可行性方案并對(duì)其一一進(jìn)行論證。我們?cè)谶@里主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性、操作可行性等方面進(jìn)行分析。
3.1.1技術(shù)可行性
本實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)采用SSM框架，JAVA作為開發(fā)語(yǔ)言，是基于WEB平臺(tái)的B/S架構(gòu)系統(tǒng)。
（1）Java提供了穩(wěn)定的性能、優(yōu)秀的升級(jí)性、更快速的開發(fā)、更簡(jiǎn)便的管理、全新的語(yǔ)言以及服務(wù)。整個(gè)系統(tǒng)幫用戶做了大部分不重要的瑣碎的工作。
（2）基于B/S模式的系統(tǒng)的開發(fā)已發(fā)展日趨成熟。
（3）眾所周知，Java是面向?qū)ο蟮拈_發(fā)語(yǔ)言。程序開發(fā)員可以在Eclipse平臺(tái)上面方便的使用一些已知的解決方案。
因此，實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)在開發(fā)技術(shù)上具有很高可行性，且開發(fā)人員掌握了一定的開發(fā)技術(shù)，所以此系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)具有可行性。
3.1.2經(jīng)濟(jì)可行性
本實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)采用的軟件都是開源的，這樣能夠削減很多的精力和資源，降低開發(fā)成本。同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)的配置要求也極低，即使是淘汰下來(lái)的計(jì)算機(jī)也能夠滿足需要，因此，本系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是完全具有可行性的，所以在經(jīng)濟(jì)上是十分可行的。
3.1.3操作可行性
本實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的界面簡(jiǎn)單易操作，用戶只要平時(shí)有在用過電腦，都能進(jìn)行訪問和操作。本系統(tǒng)具有易操作、易管理、交互性好的特點(diǎn)，在操作上是非常簡(jiǎn)單的，因此在操作上具有很高的可行性。
綜上所述，此系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo)已明確，在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和操作方面都具有很高的可行性，并且投入少、功能完善、管理方便，因此系統(tǒng)的開發(fā)是完全可行的。
3.2系統(tǒng)性能分析
3.2.1 系統(tǒng)安全性
此實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)要嚴(yán)格控制管理權(quán)限，具體要求如下：
（1）要想對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)進(jìn)行管理，首先要依靠用戶名和密碼在系統(tǒng)中登陸，無(wú)權(quán)限的用戶不可以通過任何方式登錄系統(tǒng)和對(duì)系統(tǒng)的任何信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行查看，這樣可以保證系統(tǒng)的安全可靠性和準(zhǔn)確性。
（2）在具體實(shí)現(xiàn)中對(duì)不同的權(quán)限進(jìn)行設(shè)定，不同權(quán)限的用戶在系統(tǒng)中登陸后，不可以越級(jí)操作。
3.2.2 數(shù)據(jù)完整性
（1）所有記錄信息要保持全面，信息記錄內(nèi)容不可以是空。
（2）各種數(shù)據(jù)間相互聯(lián)系要保持正確。
（3）相同數(shù)據(jù)在不同記錄中要保持一致。
3.3系統(tǒng)界面分析
目前，界面設(shè)計(jì)已經(jīng)成為對(duì)軟件質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)的一條關(guān)鍵指標(biāo)，一個(gè)好的用戶界面可以使用戶使用系統(tǒng)的信心和興趣增加，從而使工作效率提高，JSP技術(shù)是將JAVA語(yǔ)言作為腳本語(yǔ)言的，JSP網(wǎng)頁(yè)給整個(gè)服務(wù)器端的JAVA庫(kù)單元提供了一個(gè)接口用來(lái)服務(wù)HTTP的應(yīng)用程序。創(chuàng)建動(dòng)態(tài)頁(yè)面比較方便?？蛻艚缑媸侵杠浖到y(tǒng)與用戶交互的接口，往往涵蓋輸出、輸入、人機(jī)對(duì)話的界面格式等。
1.輸出設(shè)計(jì)
輸出是由電腦對(duì)輸入的基本信息進(jìn)行解決，生成高質(zhì)量的有效信息，并使之具有一定的格式，提供給管理者使用，這是輸出設(shè)計(jì)的主要責(zé)任和目標(biāo)。
系統(tǒng)開發(fā)的過程與實(shí)施過程相反，并不是從輸入設(shè)計(jì)到輸出設(shè)計(jì)，而是從輸出設(shè)計(jì)到輸入設(shè)計(jì)。這是由于輸出表格與使用者直接相聯(lián)系，設(shè)計(jì)的目的應(yīng)當(dāng)是確保使用者可以很方便的使用輸出表格，并且可以將各部門的有用信息及時(shí)的反映出來(lái)。輸出設(shè)計(jì)的準(zhǔn)繩是既要整體琢磨不同管理層的所有需要，又要簡(jiǎn)潔，不要提供給用戶不需要的信息。
2.輸入設(shè)計(jì)
輸入數(shù)據(jù)的收集和錄入是比較麻煩的，需要非常多的人力和一定設(shè)備，而且經(jīng)常出錯(cuò)。一旦輸入系統(tǒng)的數(shù)據(jù)不正確，那么處理后的輸出就會(huì)擴(kuò)大這些錯(cuò)誤，因此輸入的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的性能起著決定性意義。
輸入設(shè)計(jì)有以下幾點(diǎn)原則：
1）輸入量應(yīng)盡量保持在能夠滿足處理要求的最低限度。輸入量越少，錯(cuò)誤率就會(huì)越少，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備時(shí)間也越少。
2）應(yīng)盡可能的使輸入的準(zhǔn)備以及輸入的過程進(jìn)行時(shí)比較方便，這樣使錯(cuò)誤的發(fā)生率降低。
3）應(yīng)盡量早檢查輸入數(shù)據(jù)（盡量接近原數(shù)據(jù)發(fā)生點(diǎn)）,以便使錯(cuò)誤更正比較及時(shí)。
4）輸入數(shù)據(jù)盡早地記錄成其處理所需的形式，以防止數(shù)據(jù)由一種介質(zhì)轉(zhuǎn)移到另一種介質(zhì)時(shí)需要轉(zhuǎn)錄而可能發(fā)生的錯(cuò)誤。
3.4系統(tǒng)流程和邏輯

圖3-3登錄流程圖

圖3-4修改密碼流程圖

結(jié)論
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中遇到的最困難的方面就是在數(shù)據(jù)庫(kù)方面的知識(shí)，在剛開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候感覺十分困難，根本不知道該從何處下手，但不斷的堅(jiān)持，設(shè)計(jì)最終被完成。無(wú)論多么的困難，只要能夠堅(jiān)持下來(lái)，善于去找到好的材料來(lái)研究，在研究中充分利用資源，沒有困難是不會(huì)被成功解決的。
在開發(fā)系統(tǒng)的過程中，本人運(yùn)用到了JSP技術(shù)和平時(shí)學(xué)習(xí)中所了解的一些技術(shù)，通過實(shí)現(xiàn)這些技術(shù)，大大提高了整個(gè)系統(tǒng)的性能。在論文中這些技術(shù)都做了比較詳細(xì)的介紹。本系統(tǒng)還存在很多缺點(diǎn)和不完善的地方，例如有些細(xì)節(jié)上做的還不夠完善，有些功能模塊還需要加強(qiáng)。在今后的日子里，能夠?qū)@些不足進(jìn)行改善。
通過這次最終的畢業(yè)設(shè)計(jì)，平時(shí)所學(xué)到的知識(shí)不僅融合了，而且獲得了許多計(jì)算機(jī)知識(shí)。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中明白了許多東西，也培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，樹立信心，對(duì)自己能力的工作能力，我相信以后會(huì)學(xué)習(xí)和工作生活中有至關(guān)重要的作用。同時(shí)也大大提高了手的能力，使其難以充分體會(huì)探索的樂趣和成功的創(chuàng)作過程，設(shè)計(jì)過程中汲取的東西，是一筆寶貴的財(cái)富。
回顧過去做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，充滿了付出和收獲，但是當(dāng)你看到成果的時(shí)候的感覺，是一種難以用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅之感這些在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中學(xué)習(xí)到的東西將會(huì)使我終身受益！
最后，感謝指導(dǎo)老師的關(guān)心和指導(dǎo)，在我畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程中，他給與了我很多的幫助和講解，在導(dǎo)師的幫助下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)才能如此順利的完成。
致謝語(yǔ)
經(jīng)過幾個(gè)多月的不斷學(xué)習(xí)，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于如期完成。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我們?nèi)粘Ｋ鶎W(xué)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的一次綜合性評(píng)測(cè)，也是將理論應(yīng)用到實(shí)踐的一項(xiàng)考察。
首先我要感謝此次指導(dǎo)我的老師，是他的及時(shí)糾正我在設(shè)計(jì)當(dāng)中出現(xiàn)的問題，使得我的設(shè)計(jì)高質(zhì)量完成。指導(dǎo)老師在我本次實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的開發(fā)過程中，為程序、框架的設(shè)計(jì)、代碼等方面以及論文設(shè)計(jì)提供了很多寶貴的意見，并且為我推薦了許多相關(guān)的資料，他的指導(dǎo)和建議使我受益匪淺，通過老師的耐心輔導(dǎo)和指點(diǎn)，我的論文順利完成，在此，我表示深刻的感謝。
我也要感謝幫助過我的同學(xué)們，和我一起探討論文的不足，給我的設(shè)計(jì)提出寶貴的建議，在這次設(shè)計(jì)中他們的幫助使得我的設(shè)計(jì)更加完善更加具體。
最后，我也要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境。祝愿學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教師以及和我一起奮斗的同學(xué)們工作順利，事業(yè)有成，也要祝愿學(xué)校的前景更加輝煌。
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